Педагогический совет

Задачи педагогического совета

1. Определение:

• основных направлений образовательной деятельности Школы;
• списка учебников в соответствии с утвержденным федеральным перечнем учебников, рекомендованных к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего образования, а также учебных пособий, допущенных к использованию при реализации указанных образовательных программ;
• путей дифференциации образовательного процесса;
• форм, периодичности и порядка проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации учащихся;
• содержания, форм и сроков аттестации учащихся, приступивших к обучению в Школе в течение учебного года (при необходимости);
• путей совершенствования воспитательной работы;

2. Осуществление:

• опережающей информационно-аналитической работы на основе достижений психолого-педагогической науки и практики образования;
• выбора учебно-методического обеспечения, образовательных технологий;
• функционирования системы мониторинга в Школе;
• контроля реализации своих решений, соблюдения локальных нормативных актов, регламентирующих образовательный процесс;
• социальной защиты учащихся;

3. Рассмотрение:

• вопроса о направлении учащихся (с согласия законных представителей) при наличии медицинских показаний и при отсутствии результатов учебных достижений в государственные центры коррекционно-развивающего обучения и реабилитации для определения целесообразности обучения указанных учащихся по соответствующей образовательной программе;
• отчетов педагогических работников;
• докладов представителей организаций и учреждений, взаимодействующих с Школой по вопросам образования;

4. Утверждение:

• планов своей работы;
• компонентов содержания образования, профилей обучения и трудовой подготовки учащихся;

5. Принятие решений о:

• продолжительности учебной недели;
• проведении промежуточной аттестации учащихся;
• допуске учащихся к итоговой аттестации;
• предоставлении обучающимся, имеющим соответствующие медицинские показания, возможности пройти итоговую аттестацию в щадящем режиме;
• переводе учащихся в следующий класс или об оставлении их на повторное обучение;
• выдаче соответствующих документов об образовании;
• награждении обучающихся за успехи в обучении грамотами, похвальными листами или медалями;
• поддержании творческих поисков и опытно-экспериментальной работы педагогических работников;

6. Представление:

• интересов Школы в государственных и общественных органах (совместно с директором);
• в государственных и общественных органах интересов учащихся при рассмотрении вопросов, связанных с определением их дальнейшей судьбы (совместно с законными представителями учащихся).

Основными функциями педагогического совета являются:

1. Реализация в Школе государственной политики в сфере образования.

2. Определение путей реализации в полном объеме образовательных программ в соответствии с учебным планом.

3. Ориентация деятельности педагогического коллектива на совершенствование образовательного процесса.

 4. Мобилизация усилий педагогических работников на повышение качества образовательного процесса, удовлетворение                                     образовательных потребностей учащихся, развитие их творческих способностей и интересов.

 5. Разработка содержания работы по общей методической теме Школы; внедрение в практику достижений педагогической науки и                   передового педагогического опыта.

  6. Решение вопросов о переводе в следующий класс, об оставлении на повторное обучение учащихся, о допуске к итоговой                                аттестации.